กทม.เสริมสร้างทักษะอยู่ร่วมกันนักเรียน ช่วยลดอุบัติเหตุในโรงเรียน

วันที่ 30 มีนาคม 2565 - 16:12 น.

กรุงเทพฯ-สำนักการศึกษา กทม.เสริมสร้างทักษะการอยู่ร่วมกันของเด็กนักเรียน ช่วยลดอุบัติเหตุในโรงเรียน

นายเกรียงไกร จงเจริญ ผู้อำนวยการสำนักการศึกษา กทม. กล่าวกรณีมีการตั้งข้อสังเกตในแต่ละปีอุบัติเหตุที่เกิดกับเด็กจากการที่เด็กเล่น หรือทำกิจกรรมต่าง ๆ ทั้งในโรงเรียน บ้าน หรือที่อื่น ๆ จำนวนไม่น้อย จึงควรส่งเสริมหลักสูตรที่มุ่งเน้นให้นักเรียนกลุ่มเด็กเล็กเข้าใจถึงความรุนแรงว่า กรุงเทพมหานคร โดยสำนักการศึกษา มีแนวทางการพิจารณาส่งเสริมการเรียนรู้และจัดการเรียนการสอนเกี่ยวกับการใช้ความรุนแรงในเด็กนักเรียนโรงเรียนสังกัด กทม. โดยเฉพาะในกลุ่มเด็กเล็ก หรือระดับชั้นอนุบาล เพื่อให้เด็กเข้าใจถึงความรุนแรง รู้จักวิธีควบคุม สามารถร่วมกิจกรรมต่าง ๆ กับเพื่อน ได้อย่างปลอดภัยจากอุบัติเหตุที่ไม่ตั้งใจ รวมทั้งช่วยเสริมสร้างทักษะการอยู่ร่วมกันของเด็ก และลดอุบัติเหตุที่อาจจะเกิดขึ้นในโรงเรียน

โดยจัดการศึกษาระดับปฐมวัยให้เด็กอายุ 4 - 6 ปี ในระดับชั้นอนุบาล 1 และระดับชั้นอนุบาล 2 โดยใช้หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ.2560 ของกระทรวงศึกษาธิการที่มุ่งส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการตามวัยเต็มตามศักยภาพและมีความพร้อมในการเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรฯ ทั้ง 12 มาตรฐาน โดยเฉพาะการมุ่งส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย ใน 2 มาตรฐาน ประกอบด้วย มาตรฐานที่ 1 ร่างกายเจริญเติบโตตามวัยและมีสุขนิสัยที่ดี รักษาความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่น โรงเรียนได้จัดให้เด็กเล่นและทำกิจกรรมอย่างปลอดภัยทั้งกับตนเองและผู้อื่น และมาตรฐานที่ 5 มีคุณธรรม จริยธรรม และมีจิตใจที่ดีงาม มีความเมตตากรุณา มีน้ำใจ และช่วยเหลือแบ่งปัน และมีความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น โรงเรียนได้จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้เด็กช่วยเหลือและแบ่งปันผู้อื่นได้ด้วยตนเองและแสดงสีหน้าท่าทางรับรู้ความรู้สึกผู้อื่นอย่างสอดคล้องกับสถานการณ์ที่กำหนด